Упрямство

Воспитание это терпение. Где не хватает терпения надо бы постараться понять, где не понимаю постараюсь вытерпеть, и всегда принимаю ребенка, всегда люблю


фото с Яндекса

Найдется ли на свете ребенок, которого хоть однажды не назвали бы упрямым? Вряд ли. Упрямство самый, видимо, распространенный из всех детских недостатков. На него жалуются и сетуют многие родители. Без преувеличения, это проблема номер один в их взаимоотношениях с детьми.

Очень часто родителям приходится сталкиваться с упрямством детей, когда они отвергают все авторитеты и ни за какие блага не желают слушаться. Это бывает с каждым ребенком, и хотя длится недолго, крайне обескураживает и раздражает родителей. Самое сложное в такой проблеме наша реакция на упрямство детей, на этот своеобразный вызов. Нередко мы настолько поражены собственным бессилием, что легко выходим из равновесия. Мы пытаемся вновь утвердить свой авторитет таким сильным нажимом на ребенка, что теряем престиж окончательно, даже если и вынуждаем его подчиниться. Иногда мы делаем вид, будто нас нисколько не тревожит его упрямство и пренебрегаем ребенком, то есть попросту отвергаем его.

К примеру, ребенок не хочет собирать игрушки после игры, несмотря на неоднократные требования матери. Она обескуражена и пытается жестко действовать. В подобных ситуациях даже самые грамотные, интеллигентные люди уверены, что когда им становится трудно с ребенком, то это не общее правило, а просто им такой ребенок достался: капризничает, буйствует, и нет с ним никакого сладу. А значит... нужно поставить его на место.


фото с Яндекса

Однако в возрасте двух с небольшим лет это явление обычное, и не стоит лишний раз ругать или шлепать малыша за неаккуратность. Ибо дети, которых удается в этом возрасте заставить быть подчеркнуто вежливыми и исполнительными, испытывают большое психическое напряжение, переходящее в чрезмерное чувство вины при неудачах, опасение сделать что-то не так, неуверенность в себе. Всему свое время! Что-то он может сделать сам, в чем-то ему следует помочь, и не надо постоянно стоять над душой, да еще и стыдить или угрожать.

Помимо родителей требовательных и нетерпеливых есть и властные, которым, ни минуты не удается прожить без приказов и принуждений в обращении с детьми. Нет, злостью они не пышут. Но вот покомандовать сколько угодно! Кредо таких родителей, даже если сами в чем-то и не без греха, дети должны беспрекословно и во всем слушаться! А ведь предвзятость, несправедливость такого командного тона осознают даже малыши недаром же они просят не кричать на них или сделать ласковое лицо.

Итак, с родительской точки зрения, сын отказывается убирать игрушки. А фактически он пока не может это делать постоянно: еще нет у него чувства ответственности и способности последовательно управлять своими действиями. Когда же от окриков малыш начинает плакать, он, возможно, испытывает чувство растерянности: только что ему разрешали как угодно разбрасывать игрушки и получать от этого удовольствие и вдруг надо все внезапно прекратить!

А наказывать за неисполнительность? За что наказывать за несмышленость? За неспособность быстро перестроиться? За нежелание убирать игрушки в одиночестве, в то время как хотелось бы сделать это вместе с мамой? Разве останется почва для конфликта, если она на минуту-другую присядет и поможет ребенку собрать игрушки?

Скорее уж, плохим малыш может стать как раз оттого, что мы его слишком рано заставляем быть взрослым! Вас он может послушаться под угрозой наказания. А других слушаться не будет или, что еще хуже, будет давать беспочвенные обещания вести себя как надо, быть хорошим, слушаться маму, папу, бабушку, дедушку, тетю, дядю и кого угодно в придачу.

Так излишне ранние и чрезмерные требования приводят к необязательности в отношениях с окружающими, к готовности при любом нажиме обещать что угодно своего рода самозащите.

Мы охотно читаем статьи, где говорится о развитии к двум годам чувства я, самостоятельности и волевых начал. Но едва только оказываемся в роли родителей, наши амбиции начинают пересиливать здравый смысл. Как это уступать такому малышу?

Что же будет дальше? На шею он вам сядет, подливают масла в огонь сердобольные знакомые. И пока не поздно, следует показать ему силу и твердость.

Последствия таких действий чудовищны! Дети, прошедшие такую муштру, отвыкли (и не привыкали!) думать, действовать самостоятельно, творить. Им, что называется, затыкали рот, воспитывали и перевоспитывали, еще не зная, кто они, на что способны, что могут сами. Им вечно говорили: Будь таким, как Петя, Коля, Нина, Вася, но только не возражай, тем более не упрямься! Истина в последней инстанции это мы, родители, а уж что ты там свое навыдумывал это, чур, от лукавого. Только будет мешать жить. Нет уж, лучше ты, мой милый, со своим мнением подожди! Потом, когда подрастешь, вот тогда и будешь, как нынче говорят, выступать. Но позже ребенок уже не сможет выступать. Почему? Он становится со временем пассивным. Он становится конформистом. А это уже беда.

Однако до сих пор речь шла главным образом о психологических корнях упрямства. Но есть еще и физиологическая сторона. Известно, что существует функциональная специализация больших полушарий головного мозга. Левое полушарие выполняет функции аналитического мышления. Это центр знаковых, абстрактных систем и контроля. Правое полушарие руководит образным, целостным (интегративным) мышлением. Это центр таких эмоций, как страх и возбуждение, а также подсознательных процессов.

Как установили ученые, у новорожденного оба полушария правые. Только постепенно одно из полушарий становится относительно левым фокусирует в себе функции сознания, контроля и речи (ее смысловую сторону). Заметным это становится к двум годам возрасту овладения фразовой речью и появления чувства я как системы оценочных представлений о себе.

Вот здесь мы и видим рождение упрямства у детей, родители которых чрезмерно морализируют, учат, пунктуально предопределяют образ действий другими словами, перегружают еще не окрепшее левое полушарие. И в то же время забывают, хуже игнорируют ведущую еще в этом возрасте активность правого полушария, потребность в непосредственном, спонтанном выражении чувств, в целостном восприятии.

Постараемся понять: ребенок упрямится именно потому, что он ребенок, для него неестественно быть таким взрослым, каким его уже хотят видеть родители! Он подражает им, с радостью осваивает новые умения и навыки. Но остается самим собой, растет, как определено природой, и не может быть заводным механизмом, запрограммированным, чтобы говорить не понимая: здравствуйте, до свидания, спасибо, пожалуйста. Неестественно для ребенка двух лет не шелохнувшись сидеть за столом, делать серьезное лицо и затаив дыхание внимать тому, что говорят родители. Неестественно, когда от него требуют: Ты не должен прыгать, бегать, шуметь, говорить, когда тебя не спрашивают!.

В этот период природа берет свое: правое полушарие упрямится преждевременному рациональному торможению, все более перевозбуждаясь и работая на критических оборотах.

Что из этого следует? А то, что два года самое неподходящее время для борьбы с упрямством детей, их развивающимся чувством я: ведь здесь упрямство имеет не только психологические, но и, как мы видим, физиологические корни. Самое лучшее набраться терпения, с уважением относиться к своеволию детей, своеобразию их формирующегося чувства я. Одновременно необходимо предоставлять больше возможностей для эмоциональной и двигательной разрядки негативных чувств в играх детей, что предотвратит дальнейшее, уже искусственно вызванное, торможение активности ведущего в этом возрасте правого полушария. Тогда не будет лишнего повода для конфликтных отношений с детьми.

Будем помнить, уважаемый родитель, об этом упрямом возрасте вашего малыша. Трудно терпеть его безобразное поведение? Да!.. Но воспитание требует терпения. Терпения и понимания, что не будет так всегда, что скоро все пройдет.

ссылка С. Соловейчик

Девочки, а как вы решаете проблему упрямства со своими малышами?

Упрямство ребенка меня иногда бесит, потому что порой не хватает сил и терпения что-то ему объяснять, почему надо делать так, а не иначе.
В идеале стараюсь его переубедить (получается крайне редко), но чаще приходится либо его уговаривать на какой-нибудь равноправный обмен (ты сделаешь это, а я тогда это) или (если не осталось сил) просто надавить родительским авторитетом
Смущает то, что упрямство часто возникает на ровном месте, без видимой причины: то, что не вызывало нареканий еще вчера, сегодня у него воспринимается в штыки. По-моему, это просто проверка родителей на "вшивость" (в нашем возрасте). Особенно часто эти вспышки упрямства на пустом месте были в 4-5-летнем возрасте. Казалось бы, в литературе пишут о кризисе 3-х лет, но у нас в этом возрасте ничего особо примечательного не было, а вот позже - это да.... Как взбыкнет чего-то, так не остановить. И ножонкой топает, чего-то там орет, добивается, ревет до такого состояния, что не может сам остановиться. И это еще вполне спокойный ребенок с нормальным психическим развитием! Что же тогда выделывают те дети, у которых не все благополучно в этом плане! Но потом процесс пошел немного на убыль, теперь такие приступы упрямства встречаются реже. Хотелось бы еще реже, но видимо рано радоваться
Сейчас спорим в основном из-за уроков в лицее или домашних тренировок: "не хочу делать", "потом сделаю" и т.д. Трудно привить человеку чувство ответственности.

А я сейчас вспомнила своего племянника. Ему было 6 -7 лет. Он у нас был в гостях и они с бабушкой зимой пошли гулять в парк. Было холодно. Он решил идти гулять без шапки. Мы ему: Одень шапку!", а он "Не хочу!" Вообщем, потрепал нам с бабушкой нервы. Пришлось одевать на него другую шапку

Да, упрямство детей порой приводит в негодование-но нужно уговаривать или терпеть. Вот мой муж, например, не льбил когда ему меняли постель и на свой поменяный пододеялник кричал"где мое Дяло-в смысле одеяло" и кричал до тех пор пока ему обратно не меняли старый пододеяльник, но все поршло и он это перерос и теперь довольно спокойный уровновешенный мужчина-без капризов-поэтому все нужно перетерпеть, но и особо на поводу не идти-иначе на голову сядут эти детки-конфетки

Моя упрямая, ну на самом деле, как ослица. Стараюсь сдерживаться, не срываться. Списываю все на то, что вырастет дама с сильным характером.

Klukva пишет:

Моя упрямая, ну на самом деле, как ослица. Стараюсь сдерживаться, не срываться. Списываю все на то, что вырастет дама с сильным характером

А я думаю,что это момент становления характера.Все периодически упрямы в детстве))
Мягко надо как-то решать.Ведь самое страшное - сломать человека.
А позже образованность,воспитанность всё скорректирует(если не дурак).

Часто стакиваешься в жизни с упёртыми по мелочах людей и понимаешь,их таааак ломали,что они до сих пор где не надо своего добиваются.Вплоть до причинения себе вреда((( Такими людьми легко манипулируют ((

Denyella пишет:

Часто стакиваешься в жизни с упёртыми по мелочах людей и понимаешь,их таааак ломали,что они до сих пор где не надо своего добиваются.Вплоть до причинения себе вреда((( Такими людьми легко манипулируют ((

Не задумывалась над этим, а ведь это правда! И я знаю таких людей - своих родственников. Теория подтвердилась на практике. Теперь я знаю, почему у меня брат такой упрямый

У меня брат упрямый и вроде бы его не ломали, он сам кого хочешь сломает Он настоящий Овен. С ним даже спорить бесполезно, он всегда прав!

И я таких знаю, прще согласиться, а то себе дороже будет.

Ева пишет:

Он настоящий Овен.

Галочка,я то же овен,то же упрямая,но не настолько как мой младший стрелец,которому в декабре будет 10 лет.
Девочки,я уже из сил выбилась с его упрямством,особенно когда надо делать уроки...уже и по хорошему пробовала (договаривались) ...уже и по плохому....сегодня меня уже просто трясло...он просто уперся и не идет делать уроки...ну вот как ослик-не сдвинешь...
Девочки,что мне еще попробовать?

Оксаночка пишет:

просто уперся и не идет делать уроки...ну вот как ослик-не сдвинешь...

Оксаночка, а ты разговаривала с классным руководителем, может у него в школе проблемы..., а может не нравится как преподает учитель... Ребенка же нужно заинтересовать, чтобы его тянуло в школу...
Какие предметы ему нравятся?

Ева пишет:

а ты разговаривала с классным руководителем

и не раз разговаривала.в школе он ворон считает.А учитель ему очень нравится.У нас такая учительница что её просто нельзя не любить.Предметы ему практически никакие и не нравятся,он почему-то вообще не хочет учится (хотя и дружит с детьми и в аутсайдерах среди друзей не ходит)

Оксаночка пишет:

Предметы ему практически никакие и не нравятся,он почему-то вообще не хочет учится

Оксаночка, а попробуй его увлечь подарками или за каждую положительную оценку давать денежку, будет на что-нибудь копить...

Ева пишет:

за каждую положительную оценку давать денежку

пробовала,только он сделал вывод-ага за пятерку ты мне даешь,а за двойку мне придется отдать....дело в том что на каникулах он работает у папы на работе и муж со своей зарплаты ему платит денежку,поэтому в этом отношении ему нет необходимости учится за денежное вознаграждение.

нужно найти общий язык с ребенком но не в коем случае ругать его надо располагать его к себе и он будет доверять! терпение и еще раз терпение!!!

Упрямясь, дети изучают нашу реакцию. Если орать и закатывать истерику - малыш начнет делать также. Мой муж, молодец, ставит в угол и ни при каких "хитростях" не разрешает выходить, пока малыш не поймет что ему же хуже и не начнет просить прощения. Так и упрямство надолго проходит.